关于中职国际贸易专业模拟课教学方法的探讨

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2018-10-28

关于中职国际贸易专业模拟课教学方法的探讨来源:互联网由贡献责任编辑:王小亮龙源期刊网http://关于中职国际贸易专业模拟课教学方法的探讨作者:林波来源:《新教育时代·教师版》2017年第08期摘要:中职学校要在对学生就业和课程现状分析的基础上应当以全面素质教育为核心,以职业能力培养为重点,以技能训练为特色,以学生具备较强的顶岗工作能力为目标,应用多种教学方法开展教学活动,从而不断提升学生的专业技能水平,使学生成长为应用型的国际贸易人才为学生日后的全面发展带来积极影响▓▓。

关键词:国家贸易实务模拟课教学教学方法分析研究引言随着浙江省教育改革的不断推进,对中职职业学校提出了更高的发展要求,中职学校一方面要提高学生的专业知识水平,另一方面要传授给学生国际贸易的理论,使学生满足当今社会人才的需求。

我国经济贸易的对外发展,我国与世界各国之间的交流互动日益密切,因此我国市场对于外贸人才的需求量迅速增加,为了培养国际贸业的专业人才,中职学校需要积极开设国际贸易实务模拟课程,以此来提高学生的动手实践能力、英语综合能力,使之逐渐成长为社会所需的专业人才。 一、开设国际贸易实务模拟课的必要性1.提高学生实践操作能力在实际的教学过程中,为了帮助学生快速提升其实践操作能力,教师可以应用相关的平台软件,让学生在网上学习国际贸易的相关知识,以及具体的操作规程,从而使学生逐渐掌握进出口贸易的成本核算▓、询盘、发盘、缮制各种单据等各项基本技能,熟悉国际贸易的资金流、物流以及业务流的运作方式,切实感受国际贸易各项工作之间的互动关系,以此来不断增强学生的实践操作能力,为学生的全面发展带来积极影响。

2.提高学生英语读写能力国际贸易是一种不同国家不同地域之间的人进行商品交换或者是劳务交换的一种互动,交流语言的通畅是互动的基本前提,也是互换活动顺利进行的基础。 就目前的发展情况而言,当今世界国际贸易过程中的通用语言为英语,为此,我国的中职学校就需要根据市场发展现状,让学生在模拟平台利用英语进行业务的处理,从而使学生提前适应国际贸易交易中的英语工作环境,同时,还可以促进学生英语读写能力的不断提高。